詩詞,我是門外漢.只是喜歡.特別古典詩詞,尤為欣賞,崇拜.詩詞是文學階梯的頂端,高尚神聖.
古典詩詞由于格律的規范,用字頗講究,一字九鼎.如用得神准,真會致人不禁拍案叫絕.終身難忘.想想中學時期學的古詩詞,用詞并非苦澀難懂,几乎近似大白話.但至今仍記憶猶新且能背誦出來.如"獨釣寒江雪",如"應是綠肥紅瘦",如"只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁",如"天街夜色涼如水,臥看牛郎織女星".字字均為世俗語言.但用得恰到好處.另你回味無窮.不得不佩服先人們的鬼斧神工.
提到詩詞,不由挑起我唯一一次做詩的回憶.那還是在文革期間.革命運動如火如荼,群眾斗爭正"戰猶酣".突然,上面一道命令:中央直屬文藝系統(包括文藝院校,文藝團體)統統驅趕到外地農場勞動改造.我所在的中央戲劇學院被發配到天津東郊軍隊農場.那是天地茫茫一片葦子灘的地方.我們舞台美朮系,戲劇文學系百十號師生組成一個"連隊",由几個解放軍叔叔"押"着來到一個被廢棄的連隊營房駐扎下來.那營房不大,几間泥草築的房子東南西北圍繞着一籃球場,象葉孤舟停泊在浩瀚的葦子大海之中,與世隔絕.
乍一離開轟轟鬧鬧的城市,面對萬籟俱寂的清冷荒原.還真一時適應不過來.勞動雖說艱苦,單調.但那只是疲勞筋骨,腦子里的空間卻無物填補.精力過剩的學生們便看准身邊才學八斗的老師,動起腦筋向"權威"們套近乎起來.先是問寒問暖,再敬煙敬茶,而后干活時暗中幫一把.糊弄得老師個個受寵若驚.學生看時機成熟,便開始討教起來.問東問西,問深問淺,老師們受盡挨批挨斗之羞,忽然被捧了起來.自然感激零涕,涌泉相報,盡其所有向學生們傾瀉.一時間泥草房內,平仄,切韻,文字歷史,留學見聞,暗潮洶涌.占據了一切業余時間,包括學習毛主席著作的早晚自習.
你要知道這一切都是在暗地里活動,無聲息地進行.原因就是要躲避解放軍叔叔的監督.
在文革那種大環境下,一旦被發現你用封建的,資產階級的"腐朽"占據學習毛著園地,那還了得!"反動","復辟","翻案"等大帽子扣下來,定你個抗拒改造行為,罪加一等.弄不好你的命運就此改變.
可學生們不知是無知還是膽大,居然無懼無畏,竟敢在無產階級專政的眼皮下干起大逆不道的"復辟"行徑來.
早上讀毛著時間到了.一溜的炕沿邊,師生們規規矩矩坐在小凳上,個個手捧紅寶書"認真"閱讀.孰不知,這邊廂紅寶書下面一張小紙條抽了出來,上面寫着:老師,看看這首詩韻腳對否?那邊廂學生們毛選攤一邊,聚精會神地寫"學習心得",不過這"心得"都是七字一行,五字一行,不工整的,上面注有"沁園春","滿江紅","卜算子"等字跡.
小組班會上,討論毛著學習心得.趁"叔叔"們開會.話題逐漸轉到:老師,德國那邊怎樣?布萊希特對梅蘭芳的看法是什么?
我就是在這樣的情景下,象地下工作者一樣,偷偷寫下了我一生僅創作的三首詩.只可惜年已久遠,歲月漂零.詩,早已不知去向.只依稀記得一首寫景,兩首寫我初嘗香煙.三首皆是苦味.
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