上次谈了如何通过学习英语国家的文化在短期内突破流利英语口语学习难关的问题。这次,谈谈如何用新的方法突破英语口语学习的难关。

首先， 耳朵的听力问题。道理很简单,学任何语言必须现有一双敏锐的耳朵，才有可能听清英语口语，最后学会说英语。最简单的方法是每天听BBC或ABC或VOA无线电广播。这叫做泛听。如果听不懂怎么办？可以试一下以下新方法: 先把当天的自己有兴趣新闻用录音机录下来，然后，买下当天的英文报纸和中文报纸，找出当天同样内容的新闻报道后, 用听写对照的方法进行学习。如果还是不懂，就要借助词典或老师了。这种学习方法的优点是由于结合日常关心的新闻时事有趣生动，容易记住。通过对照听写等,下一步是学会说了。可以找一为当地的洋人朋友聊天谈论听到的时事。这样一来，听说读写都有了—这接近精听精练了。

笔者在第一篇文章中说过：只有精听精练才能得到“中心球 ”，最后达到 “滚大雪球”脱口而出，下笔如有神的效果显著。要做到这一点,首先要打好英语语音的基础，因为正确语音语调和节奏是顺利沟通的保证,也是肌肉和情感这两种超强记忆基础`。所以各位要打好这一基础。有了正确发音能力，经过反复训练后,就能做到滚瓜兰烂熟,脱口而出了。以下的例子说明了问题:

 笔者在奥克兰曾经训练过一对来自台湾的兄弟。弟弟是8岁,哥哥13岁。

由于有发音,口吃毛病，哥哥缺乏自信。担心儿子将来的前途, 父亲求助

于笔者。根据笔者的建议, 弟兄俩参加了为时半年左右的中级英语语音

训练,辅以英文儿歌和英语故事朗诵综合能力训练。训练结束后,哥哥口吃的毛病 得到了解决。弟兄俩还反映除了他们的英语口语有了突破外,

他们期终英文作文考试取得了很好的成绩。这一以语音为基础的综合

能力训练起到了一箭双雕的效果。可见语音基础的重要性。正所谓

“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。

（待续）