前几天我们一家参加聚会，发现一件有趣的事。孩子有事找大人都是叽哩哇啦讲英文，身为百分百中国人的父母亲则用中文一一应答。父母亲们在这边用中文聊天，孩子们在那边是全英文对话。
这不禁让长期在本地教中文的我心中闪过一丝隐忧：这样下去，中国家庭的孩子说中文的优势不就没了吗？
我想起曾在洋人公司打工时，碰到年轻的中国孩子利用假期来打工，我问他是否会讲中文，他一脸遗憾地告诉我：I wish! 另一次，碰到个四岁半随父母亲移民来的年轻人则只能听懂一些，但是完全不会讲。他告诉我，当初父母在十几年前来到新西兰时，认为中国发展太慢太落后，中文学 了用处不大，就懒得去费那个时间和精力了。现在回过头一看，那些把中文学习坚持下来的同学朋友，在找工作等方面机会要比自己大得多。心里很是后悔自己当初 的顽皮，倒情愿父母亲当时能严厉一些迫使自己学好中文。
不可否认，在这个英语大环境下，在汉语相对难说难写的情况下，如何让孩子长期坚持中文学习，是我们很多中国父母头痛的事。
结合自己多年的教学和育儿经验，我认为我们中国父母至少在以下几个方面可以做到：
1、在家里坚持讲中文，创造语言环境。
有些父母亲看到孩子没上几天学，英语一下子说得又流利又地道，心里高兴得要命，脸上写满了鼓励，久而久之，孩子就只对他们讲英文了。到时候，孩子的中文说得不流利不地道岂不是自己的责任吗？在家里如果孩子跟你讲英文，你不要有任何反应，就当作完全听不懂。
2、循序渐进，打好基础。
有些人认为孩子刚开始学中文无非是识几个字，用不着花功夫去教，其实这是不正确的。孩子初学是很简单，但却是很重要的基础。他们要学习汉字的笔划，汉字的结构，汉字的主要偏旁和简单的构词 法，打好了这个基础对将来查字典，理解字、词的意思，写好汉字、记忆汉字是非常有帮助的，不容忽视。
3、家长做好督促工作，帮助孩子复习巩固。
毕竟这是一个英语国家，整天听到的，满眼看见的都是英文，所以如果单靠每周一到两次的中文课是不够的，它还需要一定量的家庭作业相配合。写汉字作业是最让华人孩子们头痛的事。我建议可以采用以下方法：一，化整为零，分几个时间段完成；二，强迫措施，这就要靠家长平时的威信了；三，陪伴措施，家长陪着孩子一起做，同时端茶送水带茶点，把父母的爱心和期待不漏痕迹地表现出来。最后一点，也是最重要的一点：不断地鼓励孩子，肯定孩子。
记住：好孩子是夸出来的。这会给孩子极大的学习信心和兴趣。
最后，祝愿每个华人孩子都能掌握好中文，拥有光明灿烂的明天。
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