NZQA第一次提前在网上提供NCEA考试结果；新西兰学生成绩两极分化；名校奥克兰Grammar School决定放弃国家考试模式（NCEA）;一名教师对于学校成为海外学生的“签证工厂”感到不满，她拒绝让那些不学的学生通过考试，最后自己也不得不离职……以下为一组最近发生的教育新闻。

NZQA第一次提前在网上提供NCEA考试结果

担心自己成绩的学生们，可以在接到邮局邮递过来的结果前，上网查询结果。这是NZQA第一次为学生和家长提供这样的服务。

2010年11、 12 和 13年级的学生可以在New Zealand Qualifications Authority的网站上查询自己的考试结果。

NZQA副董事长Bali Haque说，学生的考试结果将于1月17号开始寄出，但学生可在网上查自己的成绩。这是该局第一次提供如此做法。

学生必须在该网站上注册，使用全国学生编号，来查他们的考试结果。

奖学金情况将在2月中旬公布，各学校NCEA考试结果统计数字将在3月底上网。

学生们可以上网订购任何文件，包括他们的证书等。

NZQA 将继续为学校和高等院校提供学生考试结果，需要复查或者要求考分重新评判的学生，可以在2月18号前向当局申请。

新西兰学生成绩两极分化

据一个国际调查显示，新西兰的好学生属于世界上最优秀的一族，但后进生也很突出，需要为他们提供更多的努力。

根据对全球近50万名15岁学生的调查，新西兰学生在阅读、数学和科学方面的表现高出OECD国家的平均水平。

在被调查的65个国家中，只有4个国家的学生在阅读和科学方面、10个国家学生在数学方面表现比新西兰学生更出色。

但是，用于衡量国际学生水准的“国际学生评估”项目，同样发现新西兰有超过比例的低成绩学生，这是自从有了这个衡量模式9 年以来，几乎不变的事实。

毛利和太平洋岛裔学生在低成绩学生人数比例方面仍然超多。他们的总体阅读能力同2000年的调查结果几乎一样，没什么提高和改变。

教育部长Anne Tolley 说，调查结果表明新西兰有“很多值得自豪的地方”。 “这个调查确认了我们的学生属于世界上最好的一族。”但是，她也强调了面临的挑战，指出应协作解决报告中提出的低成就学生问题。

 “所有的孩子都应有机会达到最大的潜力，我们急切需要提高这部分学生的成绩，提高我们年轻人的普遍水平。”

Tolley女士说，政府引入的阅读、写作和数学的“国家标准”将会有助于那些需要额外支持的中小学生。

国家标准将保障学生在进入高中时拥有不低于NCEA二级的基本能力。

“政府对教育非常重视。我们不会允许五分之一在校生被教育系统耽误的事继续发生。每个年轻的新西兰人应有成功的机会。”

教育部发言人Mary Chamberlain说，当我们同前8名国家比较时，我国学生分数的高低差距最大。我们的学生既有成就最高的5%，也有最低的5%。

Auckland Grammar决定放弃国家考试模式（NCEA）

据英文先驱报报道，新西兰顶尖学校之一Auckland Grammar， 公然违抗政府，成为第一座国家拥有的公立学校中，放弃由11年级开始的学生成绩资历规定的NCEA考试模式的学校。

就此，国家教育部高中部经理 Tony Turnock指出，所有国家拥有的公立学校，按法律要求，都必须为希望进行NCEA考试的学生提供此方便。

Auckland Grammar是一个10等级学校（学校从贫困到富有地区用1到10 来打分）。该学校坐落于富有的奥克兰Epsom地区。

今年是该校第一年指导他们所有的11年级的学生参加剑桥国际考试模式（University of Cambridge international exams）。学校的信托人支持了这个改变，并在去年中旬通知了学校的教纲委员会和学生家长。

校长John Morris 说学校的家长们非常支持这一变动，但他也承认“一两个人担心自己的孩子不能应付”。

Morris说，学校对11年级的学生说这里只有“一个选择”， 但是学校允许一些“特殊情况”，给那些成绩和能力落后学生一个以防万一的准备，允许他们在数学和英文两科使用NCEA考试模式。NCEA第一级的拉丁文、日文和Career Studies课程还会继续下去。

但是他认为几乎所有550名11年级的学生都会参加剑桥考试。

这个改变的同时意味着考试成绩好的11年级学生，将会被接受参加12和13年级的剑桥学习，从而导致对该校蔑视国家规定教纲和考试模式的指责。

Morris校长说，剑桥的年终考试比起NCEA着重于内部评估方式更加适合男生的学习方式。他说内部评估方式的工作量很高，鼓励抄袭，不鼓励学生追求进取。

剑桥大学新西兰发言人Simon Higgins说，全国有50家学校为学生提供了他们的系统，他相信其他学校也会追随Auckland Grammar。

但是，教育部长Anne Tolley指出，NCEA系统是一个强有力的、国际上得到承认的学习和考试系统。这个系统可以衡量广泛的课程内的成绩，是为各种不同能力的学生设计的。

Anne Tolley谢绝了周末先驱报记者的采访要求，但采用书面声明的方式来说她对NCEA文凭有100%的信心。

 “最终，学生的家长对孩子的教育做出决定。如果他们有任何顾虑应该同学校联系。”

“签证工厂”生产的假毕业和无法毕业的海外学生

当玛莉老师对她的学生讲，你们的考试根本无法通过时，令她难以置信的是，他们只是对她笑笑而已。

一家奥克兰学校海外部的前高级工作人员说：“当我说‘你们失败太多次数了，你们需要重新学习这门课’时，他们对我说‘没问题’”。

他们可以在几个小时之内买到考试通过的成绩单，“他们告诉我，得到这个成绩单和证书并不困难，费用一般在650到1000块纽币之间。”

很多学生利用过现在已经关闭了的新西兰爱丁堡教育集团（API Institute of Education），因为该集团可以给予学生假分数，使他们通过他们的考试。玛莉指出另外两家提供假分数的学校仍然在营业之中。

玛莉说她以为NZQA会拒绝承认这些假分数，但却发现它们在一个星期内正式出现在公布成绩的网站上。玛莉说当NZQA来她所在的学校时，她曾报告过这个问题，在超过两年的时间里，也不断地用过匿名方式递交过四五次相关证据复印件给当局，但都没有得到回音。

玛莉说，她的学生一般都得到了新西兰商业毕业文凭，“但他们分不清什么是信贷和借款”。玛莉从此离开了这个行业，并且因为不再有校方和学生的压力而感到轻松。

“学生们毫无遮掩地以欺骗拿他们的文凭。他们认为这样做没什么了不起的，因为他们所感兴趣的只是拿到本地的永久居留权。”

另外一个非常有经验的老师约翰先生，讲述了学生在他教桌上留下香水、礼物或者现金来试图行贿。

 “不及格的学生曾经试图给钱——数目从1000纽币到3000纽币不等。”

他教的另一间学校，整个班级的考试答卷都明显是在考试前或考试中，从一位老师的答案上抄来的。

他给他们零分，但他相信这些学生对得到这样的分数肯定感到很吃惊。

其他老师也反映了同样的问题。一位老师说学生抄袭事件被发现，是因为学生在抄袭答案时，把老师用来评分的注解也抄上了。还有位老师拒绝提供给学校管理人员考试卷，因为担心这些考试卷会直接交到学生手中。也有老师琢磨不通为什么他班上只有20%的出席率，其他80%的学生从来就没来上过学，但他们却有考试成绩并得到证书。

国际旅游学院的董事长Karen Houston说：“学生们实际上没有学习”，“有些教育提供者接受国际学生，但是至少有证据说明，学生们没有受到教育。他们来新西兰，但不是想上学而是工作或家庭事情。”

国际语言学校董事长 Darren Conway 同意这样的说法。

“因为他们不需要到课堂上课，所以这就等于买工签一样。”

Conway和其他业内人士称这样的学院为“鬼校”、“签证工厂”。

前年一家在女皇大街的学校New Zealand Academy of Studies，被新西兰电视台Illegal New Zealand节目当面录制下来以1.2万纽币的价格出卖商业学历证书。

这样学校的学生为大学的学习也带来了非常尴尬的问题。去年11月份，梅西大学称他们被假造入学文凭刺痛已经有段时间了。正因如此，去年很多学习商科的学生无法毕业。

商学院副院长Chris Moore教授说，一份调查发现，有些学校的毕业生英文之差，根本就无法完成商科学习。

他估计他的大学有大约50个这样的学生，他们已经拒绝接受5个学校“毕业”的学生入学。

Moore教授说做出这样的反应，是因为这个问题对老师和好学生的不良影响实在太大，对大学的声誉也有影响。

新西兰移民局就此提出了一系列的改善计划，通过这个计划可能会使学生作假分数更加困难。