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谈谈英文学习的词汇问题
作者: John Yu 人气: 日期: 2005/5/3 有些朋友担心自己的英文词汇不够,问笔者如何增加词汇量。笔者的回答是有关日常交流所需词汇量究竟是多少这个问题8年前AIT（AUT前身）的罗杰 • 斯特克尔博士告诉笔者说语言专家曾经做过一个有趣的调查。他们通过现场录音的方法对英文是母语的非专业人士和英文为母语的专业人士的志愿者进行为期一年生活和工作用语的监测和记录，发现他们日常所用的英文词汇分别为：
调查对象 生活词汇 工作词汇
非专业人士： 约800 – 1500个 约800 – 1500个
专业人士： 约800 -- 2000个 约800 -- 2000个
换句话说, 英文为母语的非专业人士的使用词汇总数最多大约3000个, 而英文为母语的专业人士的用词汇总数最多大约4000个。可见，实际生活中需要的词汇只有1500到2000个。所以各位没有必要担心。
有关应该如何记住所学英文词汇，笔者曾经从对英文词汇的理解，记忆，语法等几个方面做过一系列的阐述，所以笔者不在这里赘述。在这里，笔者要强调的是词汇量的学习质量。每个人所学的词汇包括3类：第一类是精通类，即能融会贯通类，是指学习者既能理解，又能听说读写的词汇；第二类是理解类，即看到时或听到时能理解，但不会运用或只会部分运用的词汇；第三类是接触类，即看过或着听过，问过老师，或查过字典，但记不住或记不全，谈不上运用的词汇。普遍的情况是，英文作为第二语言的中、高级学习者学过的词汇量大大超出日常所需的量，但大大的低于所需的质。也就是说他们的所学的词汇大多数是第二、第三类，只有少数是属于第一类的词汇量。而以上调查出的英文为母语的专业和非专业人士的词汇量都是第一类词汇。可见词汇学习的质量是主要问题。
根据笔者的经验，最容易记住的词汇应该是常用词汇。所以各位在选择时应首先选择一些有趣的日常生活对话和文章做练习。由于这些词汇比较简单，贴近生活，又经常在对话或文章中出现， 用的机率较高，练习时用错了更正的机会也多,因而记住的可能性较大。其次，应该选择一些自己有兴趣的对话或文章进行练习。因为心理学告诉我们兴趣是学习的先导。有兴趣的事或人会使人产生情感，因而容易记住。再者，中、高级水准的学习者应注意尽量用英文原文字典或英汉双解字典查词，找准例句，以便准确理解和学会运用词的不同用法和变体。另外，在学习中注意其词源、意同义词和反义词，以便举一反三。还有，一定要经常在行文中练习，杜绝单个死记硬背。最重要的是一定要学会用语音技能这个运用最频繁、最能产生情感和肌肉这两种超强记忆的通道练习。否则，前学后忘！
最后，笔者要和各位分享的信条是：学英文不在于学多少，而在于学多好！
调查对象 生活词汇 工作词汇
非专业人士： 约800 – 1500个 约800 – 1500个
专业人士： 约800 -- 2000个 约800 -- 2000个
换句话说, 英文为母语的非专业人士的使用词汇总数最多大约3000个, 而英文为母语的专业人士的用词汇总数最多大约4000个。可见，实际生活中需要的词汇只有1500到2000个。所以各位没有必要担心。
有关应该如何记住所学英文词汇，笔者曾经从对英文词汇的理解，记忆，语法等几个方面做过一系列的阐述，所以笔者不在这里赘述。在这里，笔者要强调的是词汇量的学习质量。每个人所学的词汇包括3类：第一类是精通类，即能融会贯通类，是指学习者既能理解，又能听说读写的词汇；第二类是理解类，即看到时或听到时能理解，但不会运用或只会部分运用的词汇；第三类是接触类，即看过或着听过，问过老师，或查过字典，但记不住或记不全，谈不上运用的词汇。普遍的情况是，英文作为第二语言的中、高级学习者学过的词汇量大大超出日常所需的量，但大大的低于所需的质。也就是说他们的所学的词汇大多数是第二、第三类，只有少数是属于第一类的词汇量。而以上调查出的英文为母语的专业和非专业人士的词汇量都是第一类词汇。可见词汇学习的质量是主要问题。
根据笔者的经验，最容易记住的词汇应该是常用词汇。所以各位在选择时应首先选择一些有趣的日常生活对话和文章做练习。由于这些词汇比较简单，贴近生活，又经常在对话或文章中出现， 用的机率较高，练习时用错了更正的机会也多,因而记住的可能性较大。其次，应该选择一些自己有兴趣的对话或文章进行练习。因为心理学告诉我们兴趣是学习的先导。有兴趣的事或人会使人产生情感，因而容易记住。再者，中、高级水准的学习者应注意尽量用英文原文字典或英汉双解字典查词，找准例句，以便准确理解和学会运用词的不同用法和变体。另外，在学习中注意其词源、意同义词和反义词，以便举一反三。还有，一定要经常在行文中练习，杜绝单个死记硬背。最重要的是一定要学会用语音技能这个运用最频繁、最能产生情感和肌肉这两种超强记忆的通道练习。否则，前学后忘！
最后，笔者要和各位分享的信条是：学英文不在于学多少，而在于学多好！
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