前言：
“生在新中国，长在红旗下”，这句二、三十年前的老话，如今在很多年轻人听来似乎已经过时，但对于刘自和先生来说，这就是他的人生。       

        出生于1953年的刘自和，经历过中国的三年自然灾害，经历过文革，更经历过中国的改革开放。对于他们这一代人来说，他们懂得艰辛，懂得痛苦，懂得生活，更懂得人生的意义。从小父母对他的教育很多，“生在新中国，长在红旗下”，对他来说绝不是空洞的教条，因为正是家庭的教育和社会的熏陶，才使得今天的刘自和在为人从商时深刻理解了“以德为先”的道理，也获得了事业的成功。皇家英语学院在NZQA对新西兰全国所有私立学校的评比中，连续多年被评为榜首10%之内的最佳学校。

镜报记者：是什么原因使您选择了离开中国，来到新西兰？

刘自和：我原本从事国际金融，在英国米特兰银行任中国首席代表。出国后，认为自己应该在海外发展，所以选择了英联邦国家新西兰作为自己进一步开创事业的地方。可是来了以后发现新西兰是如此的美丽祥和，就有了长期留在这里的意愿，而且当时的移民也比较好办理，所以就这样就留下了。

镜报记者：作为基督城历史最久的华人语言学校之一，皇家英语学院已经为新西兰的各大专院校培养了几千名海外学生，并得到了各高等院校的好评，是什么使你们如此成功的？

刘自和：皇家英语学院成立已有8年了，8年来我们也经历了各种风风雨雨。1999年新西兰政府取消了对中国学生的人数配额限制，为新西兰的海外教育市场开辟了一个极大的空间和机会。如果没记错的话，我们应该是当时进入中国市场并在北京的报纸上做宣传的第一家新西兰学校。

成功是一件不容易的事，需要严谨的教学制度和管理系统，需要勤奋，也需要智慧，我们经营皇家英语学院靠的也是这两条。在新西兰办语言学校虽说不难，但也绝非易事，对于华人来说，所需承受的压力就更大。但在克服了各种困难的情况下，我们还是创出了自己的一套特色。拥有一流的教师队伍是其中最主要的一项，我们的校长是拥有25年海外学生教育经验的资深老师，教师均以拥有硕士学位的老师为主，在专科课程上，我们的许多老师还拥有双硕士学位和常年的教育经验，这些都是我们高质量教学的基础。同时，由于我的经历和人生观、价值观，我们从一开始就做出了一系列与一般洋人学校不同的办学方针，其主旨就是“以德为先”，教导学生要懂得理解别人，尊重别人，以德对人方可换人之心的道理。其实，我们更多地扮演了一个“海外家长”的角色。

我本人的工作时间是24X7X365， 也就是一天24小时，一周7天，一年365天，我几乎都在工作。这不是说我没有休息，而是说在任何时候，只要学生或家长有问题，我会马上处理。开始几年是以做市场为主，但学生来了以后，如何让学生更好地学习生活成为了我每日的主要工作。在学校里，我们对所有的教职员工都制订了非常明确的帮助条例，就是如果学生一旦在课业上或在适应当地生活上遇到任何问题，老师应该及时给予最大的帮助，尽量使学生不会感到海外游子的孤独与无助。

同时，我们非常重视学生家长的思念之情和他们能够起到的作用。对于所有送自己的孩子到海外就读的家长们，平时，最大的心理问题就是思念，毕竟看着自己的孩子长大，一时离开难免心头阵痛。所以，如何让我们的家长们能够时刻了解自己孩子的情况，是我们的工作重心之一。定期向家长汇报学生的进步情况，专程到中国拜访学生家长，与家长们交心，甚至邀请家长到新西兰来，到学校来，看看自己的孩子，了解学校和孩子的生活环境。我们的这些举措得到了所有家长非常好的回应，同时对我们的工作也更加支持与理解。因此，他们不断推荐更多的学生来学院读书。

镜报记者：作为华人开设的学校，中国学生肯定占主要比例，是不是有学生反映过华人学生过多的情况？

刘自和：有，有学生向我反映过，在这一方面，我充分理解，这也是我们目前正努力做出调整的方面。在过去几年，其实并不是因为华人开的学校所以中国学生多，而是因为中国学生的总量很大，基数也很大，中国学生几乎把我们所有的名额都占满了，才造成这样的状况。但现在中国学生量减少，这也给我们创造了拓展其它国家市场的时间与空间。近期，我们校长就会随新西兰教育部代表团一起到亚洲各国做访问和推广。

镜报记者：目前，新西兰教育出口市场处于近几年的空前低谷，您认为主要原因是什么？您在经营上有何应对措施？

刘自和：虽然两国主流媒体的推波助澜对目前的低谷状况负有不可推卸的责任，但直言不讳地讲，最主要的原因我认为是由于有关政府部门对国际留学市场的发展动态了解不够，对中国人，中国留学生有偏见，甚至歧视所导致的，无论是在移民政策上还是在教育政策上都出现了问题。移民政策说变就变，缺少稳定性和实际性；教育政策上没有特别对于国际学生在学术方面给予实质性的帮助，在人身安全方面给予保障，缺少对国际学生的实质性照顾与保护政策，等等，这些原因均导致了目前的境况。但只要政府认识到这些问题，并作出实际努力去解决这些问题，我相信在一两年内，情况会有很大的好转。

目前，我们在保持传统英语教学的优势上，政府批准了学院开设电脑和商业专科课程，这些课程都与新西兰和澳大利亚的大学有直接的衔接，使学生的选择面会更广，机会更多。第一期学生，近期刚毕业，反应非常好。同时，我们正在酝酿更多的教育拓展举措，我们会在不久的将来对社会公布。

镜报记者：我们谈了很多新西兰方面的问题，那您对中国政府给予对海外留学生的关怀政策有所了解吗？

刘自和：非常了解。28年前，中国北京语言文化大学、北大、清华就开始招收留学生，我们对待留学生真可以说无微不至，不但在生活、人身安全，而且在学术方面都给予特殊的指导与帮助，以保证他们学业成功。中国教育培养了上百万海外留学生，他们到处颂扬中国人的热情友好的美德。

我建议新西兰政府，教育部应该选一小组到中国语言文化大学去取经。新西兰政府也应该鼓励新西兰年轻人到中国去留学，深造。这将对新西兰出口教育有极大的好处。

镜报记者：俗话说：“谁人背后不参人，谁人背后无人参”，成功人士背后的诽言也许更多。在成功的道路上，您是否也受到过别人不公正的对待？

刘自和：“枪打出头鸟”。羡慕、嫉妒和仇视是人类长久以来的劣根性。表现在市场竞争不公平，华人得不到公平的对待，你不成功就被耻笑，成功就受攻击，是非纷纭。15年来，我曾有过难以忍受的有关新西兰政府和个人对我的不公平的对待。因为我是华人，不得不借助法律的力量制止这种歧视与偏见的不良行为，以维护作为一个正当华人的尊严。

镜报记者：听说您很顾家，您是如何让家庭与工作平衡的？

刘自和：我的妻子为我付出了很多，一儿一女也很优秀，一个在高中，一个在坎特伯雷大学，学习都非常好。我平时的工作非常忙，在这一点上我也确实对家里人有一些愧疚。但家里人还是充分理解和支持我，他们是我的动力源泉。

镜报记者：您在新西兰生活了15年，又从事教育行业，您对新西兰的教育质量和市场前景看法如何？

刘自和：新西兰教育系统受英国影响极大，很多教育专家来自英国，其教育质量可以与英国相媲美。新西兰政府对教育质量极其重视，有一套严谨的质量控制与管理系统，其系统保证了教育品质。我认为，新西兰最有吸引力的行业就包括教育和旅游。

我相信，如果各项政策健全，市场规范，政府加大市场的推广与促进，新西兰的教育出口是有很大发展潜力的，在10年内达到40亿新币的年收入应该不成问题。

采访中，刘自和先生时刻体现出他对学生的关切之心，以德待人之情和对祖国的热爱，这些情感大多来自“长在红旗下”的生活经历。“十年树木，百年树人”，他现在最大的心愿，就是希望他们培养的一批批学生能够早日成才，成为对社会有用的人。那时他们的学生将遍布各地，有可能在世界的任何一个角落崭露头角，真正是“桃李满天下”了。