前言：

每個人的心裡都住著一個天真無邪的孩子，

一個家長的最大成功，

是他讓自己內心裡的這個孩子快樂成長，

長成了一個偉大的人。

 

擁有了這樣的能力，

就能幸福地過好一生，

不僅如此，

還能將整個世界，

變成一個永遠幸福平安的地方。

 

而這一切，

始於那座神奇的金字塔。

 

（一）

埃及的金字塔是法老們死後的安息之地，雖然後人對其充滿好奇，可那些千年不腐的木乃伊卻總是守口如瓶，只留給全人類一個世界之謎。

心理學理論界的那座金字塔（馬斯洛需求層次理論）被很多後人反復引用，在指導大家瞭解內心的同時，也成功地把我們圄在了其中。

同樣的一座大建築，古往今來很多人進進出出。和中國的圍城不同，塔外的人依然想要衝進去，而塔里的人並不想沖出來。因為他們覺得，這樣的人生就是自己的宿命。

大多數的人被圄在底層，勞苦一生為生計奔波。

有些人被圄在第二層，為愛尋尋覓覓，定要完成那心有所屬的目標。

還有些人被圄在了第三層，對於覺醒自我這件事，眾望所歸也好，孤芳自賞也罷，總得有個交待。

再往上走，就會有點清寒有點孤寂。

第四層裡的人們已經對於自我有了清晰的瞭解，他們一心渴望的是這個自我在現實中的成長。所以他們關注的是：自由、正義、有序性、個體性、意義、自足、簡單、趣味性、存活性。。。。。。

第五層裡人們探討的內容更加深入縝密：真理、美學、感恩、善良、精神和覺醒。

而在金字塔頂端的是自我實現。

馬斯洛認為，人們只有在滿足了下一層的需求後，才能實現上一層的需求。他鼓勵大家勇敢地去攀登這座金字塔。同時也指出，真正能夠登上塔頂的“人傑”僅是屈指可數的幾位。對於這位金字塔締造者的最後斷言，多數人都深信不疑，可也就是因為它，人類中的大多數硬生生地被關在了下層。

遠離紛繁蕪雜的大都市——上海，在奧克蘭的鄉間小鎮落戶，讓我們的物質生活變得如此簡單，剩下的時間可以全部用來攀登“金字塔”。

雖然最後學習的專業是教育管理學，得到過心理學教授的親自點撥，可半途還是決定棄用西方心理學的方式，取而代之的是東方古老的“禪修”方式。總是徘徊在東西方文化之間，漸漸地真的有點分不清孰東孰西了，只好融成一體貽笑大方。也許這就是我今生的命運吧！