幸福
文/郑炜
云挽着风,
月追随着日。
桂花躺在秋天里,
青苔拥抱石板街。
一切都刚刚好,
就像于任何时候,
我牵住你的手,
这,
就是幸福。
且无处不在。
推荐理由:
一,郑炜的《幸福》用语简洁,含义却饱满。简单几个动态的画面,就勾勒出对幸福的理解。云/风,月/日,桂花/秋天,青苔/石板,四组意象并列,期间没有一个表达情绪的词,但可以看见情绪在隐忍,在积蓄,在等待,情绪会找到一个适合突破的地方,幸福呼之欲出。如我们所愿,在最后一组意象“我/你”中,情绪释然,幸福是一个简单的牵手,我们可以看见诗人满足的微笑。
二,诗中氤氲着一种与自然同道的情怀。诗人的幸福感,来自于对自然风物的体察,也可以说,我/你牵手的幸福,赋予自然风物我的幸福。物移我情,或者我移物情,诗人的小喜悦里,也包含着对自然的体察和热爱。
三,最后部分欠凝练。“且”字多余。语言还可锤炼。
(王瑛点评)
幸福
文/马龙飞
白云是谁放飞的信鸽
洪水从梦中退却
现出好大一片绿洲
地平线把山脉与希冀
若有若无地衬托
这辗转反侧的黑夜
谁在大地上不断行走
翻过山又渡过河
黎明才走出城市的迷宫
脚步与呼吸触及胸口
花回到树上绿又回到眼中
春天在一滴泪里复活
树都举起了手臂
教堂的尖顶微微颤动
又收到了什么这么难过
天空依然辽阔
但自由已所剩不多
幸福也所剩不多
仍要笑着
对这残损的世界与人类 送上伤痕累累的祝福
2016年9月8日广州
根据《旧约》所言,人类靠着义人诺亚,才避免了覆灭。
当鸽子从方舟放出,又衔回了橄榄枝,世界才得以重生。
诗人的情怀,系于人类的命运。
在分崩离析“重新复活”之后,在这样残损的世界,这辗转反侧的黑暗中,人类要如何完成自我救赎?
自由和幸福所剩不多,诗人以其博大的胸怀唤醒民众,不要将自己的幸福感局限于个人的得失,必须要有危机感和使命感。世界伤痕累累,却并非无可救药。因为人类有正义、有担当,世界依然充满希望和幸福。
全首诗念下来,有两处:
一,“树都举起了手臂”,“树都”改为树木、林木,是否更明快一些?
二,“又收到了什么这么难过”,个人感觉这句有点绕。
该作立意恢宏、文采斐然、意象隐晦而丰富,实属佳作。
幸福
文/漠阳
幸福是什么?
幸福就是穿着打扮多土
也不会嘲笑你的那个人
幸福是什么?
幸福就是吃完饭之后会
陪你一起洗碗的那个人
幸福是什么?
幸福就是冬夜里的被窝
能让你暖烘烘的那个人
幸福是什么?
幸福就是与你执子之手
永远都不喊累的那个人
本期很多作品,以诗文叙述着人生家庭简单幸福的道理。
漠阳这一首并不是诗意最好的,但是格律很严谨的,可以作为范本参考。
大家天马行空之余,注意一下这方面的问题。
这方面风文和苑宛亭(为了写正确这个古怪名字爬了无数的楼梯)表现不俗,东方欲晓、山泉也一向做得很好。
幸福
文/云影
幸福該是沒有界限 十年,二十年,或是一萬年
想起你的時候 心就柔軟下來
像湖泊流過每一個九月 緩緩 又緩緩
我們終於不再執迷於任何驚心動魄 愛的小船
有時候擱淺 那仍是風和日麗的湖邊
我們終於不再寄托一個名詞 或是誓言
愛的湖水漾開光陰 光陰如故 生活如我們所愿
或者些許遺憾
那仍是風和日麗的湖邊
爱的湖水湛蓝,漾开流年
一圈又一圈
本周的同题诗诗题《幸福》,如一颗石子击起了诗友情感的波澜。云影的这首,以其鲜活凝炼隽永吸引了我。
首先,入诗角度巧妙,意象鲜活。以期望幸福久长开篇,“柔软”的心化为流经九月的湖泊,围饶这一中心意象,全篇集中展开对十年情感生活的叙写抒怀,这就有了依托与客观对应物。化繁为简,简而约,巧而妙。“风和日丽的湖边”,中间出现,结尾又归于此的呼应强调,把对平常温馨的生活的珍惜之情,平中见深地表现出来,幸福感溢于言表。将主观的情感情境化意象化,化为客观对应物,避免了平铺直叙的冗长与乏味,给人以美的联想与深切的感受。这值得诗友学习与借鉴。
二是诗歌语言形象生动,富于跳跃性与韵律感。“十年二十年”跳至“一万年”,把对幸福的期望写得很热烈,当心柔软地思念对方时,又收缩至缓缓的九月,第二节极简练。语言是与意象连在一起,言在,象在,情在。“爱的小船”的“搁浅”“湖边”,都极简约精彩。第三四节是对生活诗化的感悟,很动人。爱的湖水漾开光阴,光阴如故,生活如愿。最后的收束写得准确真实,“或者些许遗憾”,“那仍是风和日丽的湖边”,两相厮守两情相悦,生活平常平和平稳平安,才是幸福的真谛,如在安然的“湖边”。而结尾余音袅袅,爱的湛蓝的湖水,漾开流年,也漾开读者的心。好的诗歌语言就应该这样:具有抒情性,跳跃性,高度的凝练性。
语言的成色考验着作者与诗歌作品,不少诗友不大注重诗歌语言的把握,写出来的诗句拖沓,水分比较多,且缺乏可诵读性与节奏,这些会影响诗的表达效果。
如果说有何不足,此诗的幸福感,仍有些虚,若再选一两个极具体的个性化细节来予以强化。也许会更有感染力。诗创作如何虚实相生,疏密相间,值得我们好好学习。
幸福
文/画楼月
幸福是什么
我问总角之年的女儿
她天真浪漫地笑
"我的幸福呀
就是拥有五颜六色
数也数不完的玻璃珠子"
幸福是什么
我问正志学之年的侄子
他狡黠一笑
“我的幸福啊
就是深夜里避开老妈的监视
与同学相约网上打dota"
幸福是什么
我问正豆蔻年华的外甥女
她羞涩地笑
"我的幸福呀
就是微信朋友圈里
那个他点了个赞"
幸福是什么
我问满头银丝的父母
他们相视一笑
"我们最大的幸福
就是你们
平平安安"
幸福是什么
我问已近不惑的自己
初秋的风
吹过我的发梢
而你
在笑
画楼月这首作品,充满生活意趣,生动刻画了不同年龄的人物:从总角之年女儿,到老迈的父母,他们各自有着自己的幸福观,令人忍俊不禁或者深受感动。
从旁观者的角度叙述完亲人们的幸福,诗人笔锋一转,带出了自己年龄,以优美的文字,写出自己的幸福所在:
“初秋的风
吹过我的发梢
而你
在笑”
作者的形象和情感跃然纸上,原来作者的幸福,就是自己最爱的人幸福快乐!
至于这个“你”指的是哪个,颇令人羡慕和遐想,也许是伴侣,也许包括孩子,也有可能包括正在读这首诗的你!
投稿时候,由于受篇幅限制,作者把豆蔻年华外甥女一段删除了。
同题诗限行是为了发表的时候不至于太长影响整体阅读。
在这里我把那段补回来,觉得这样更完整。
事实上很多稿件都是可以压缩甚至砍掉大半都没影响,不过也有例外,对不对?
各位亲们投稿也还是要注意,超标的依然一票否决哦。
作品存在问题:
一,“总角之年”、“正志学之年”、“正豆蔻年华”,应该统一口径,把两个“正”字去掉。新诗相对自由,但也是有格律的,写完要认真观察一下整体,保持节奏。
二,天真烂漫,不是天真浪漫。而且这里用“天真”就够了,可以与后面几个“笑”保持一致。
三,同样问题:“我的幸福”后面一会儿用“啊”,一会儿用“呀”,队形也是不整齐。
要写好诗,灵感捕捉、意境营造、词藻推敲、格律修饰……各道工序都需要我们潜心努力!