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【《澳纽网》综合编译报道】2026年4月13日
近日，中央层面树立和践行正确政绩观学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报了四川省昭觉县、湖北省文化和旅游厅及湖北艺术职业学院在财政资金使用中存在的政绩观偏差问题。这一通报不仅是对涉事单位的警示，更是对全党领导干部的一记重锤。
一、 案例还原：盲目跟风与学用脱节
1. 涉事项目与预算
- 四川省昭觉县： 曾为贫困县，财政极度依赖上级转移支付。却安排149万元财政资金，用于定制推广3首文旅宣传歌曲。
- 湖北省文旅厅及湖北艺职院： 安排直属事业单位动用财政资金，预算300万元定制推广1首文旅宣传歌曲。
2. 核心问题表现
- 学习教育“走过场”： 在学习教育启动后，相关单位未按党中央部署查摆问题，在明明存在偏差的情况下，依然继续推进采购，未及时叫停。
- 违反“过紧日子”要求： 在未认真评估宣传实际效果的情况下，盲目跟风，将有限的财政资金挥霍在非急需的文旅项目上。
- 决策程序失科学： 决策过程缺乏充分论证，带有强烈的主观盲目性。
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二、 深度透视：政绩观偏差的危害
通报指出，政绩观问题是关乎“立党为公、执政为民”的根本性问题。上述案例反映出部分领导干部存在以下顽疾：
- 认识不清醒： 对“为了谁、依靠谁、我是谁”的定位模糊，将个人或单位的“名气”凌驾于群众福祉之上。
- 学用脱节： “学归学、做归做”，理论学习流于形式，未能触及灵魂、指导实践。
- 大手大脚： 缺乏成本意识和绩效观念，未将资金用在改善民生的“刀刃”上。
三、 举一反三：如何践行正确政绩观？
各级党组织和领导干部应从上述案例中汲取教训，从以下四个方面抓实整改：
1. 坚持学用结合，校准思想偏差
持续推进“四个深入学习”，通过对标对表，增强践行正确政绩观的思想自觉，杜绝形式主义。
2. 严格落实“三个对照”，即知即改
认真检视履职过程中的项目审批、资金拨付等环节。对不符合要求的项目，要敢于“刀刃向内”，做到立行立改。
3. 坚决落实“过紧日子”要求
- 精打细算： 每一笔支出都要经过严格的绩效评估。
- 保障民生： 优先确保保障和改善民生的资金投入，让群众有实实在在的获得感。
4. 走好群众路线，科学民主决策
- 问需于民： 决策前进行充分的市场调研和群众意见征集。
- 评价标准： 把“群众是否满意”作为衡量决策科学性的唯一标准，坚决防止脱离实际、盲目蛮干。
编辑总结： 财政资金的每一分钱都源于人民，必须还于人民。四川昭觉与湖北文旅厅的案例再次提醒我们：文旅宣传固然重要，但若脱离了实际财力和群众急需，这种“名声”终究是虚幻的。各级干部唯有树立正确的政绩观，才能在实干中赢得民心。
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