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棋盘上的胜利者生活中的探索者——记中国国家（棋协）大师张鹏里

作者: 剑川    人气:     日期: 2010/10/7

初识张鹏里，是在一次朋友的聚会上。然而，这位身材魁梧的北京小伙儿让人怎么也不能想到居然是一名驰骋于黑白方格之间，十二岁就获得中国国家一级运动员称号﹑十四岁获得中国棋协大师称号少年老成的国际象棋高手。与他同年龄段的现中国国际象棋男队主力国际特级大师卜祥志和倪华，当年都曾是他的手下败将。“心正身正棋路自正”和“冠军出自勤奋”这是张鹏里常挂在嘴边的话，也是他的启蒙教练的座右铭。尽管张鹏里已记不清获得过多少次全国（中国）冠军，也得到过世界冠军谢军和她的教练叶将川的褒奖和指点；在奥克兰，张鹏里指导的孩子们获得了近几年新西兰8到12岁大部分年龄段的冠军，今年更是包揽了几乎所有年龄段的冠军；张鹏里也成功地完成了从一名留学生到一名优秀教练的角色转换。尽管如此，他依旧是那么谦虚，谈论的最多的还是如何在华人社区普及国际象棋运动，如何使孩子们能从国际象棋的学习中获得能力的提升，如何与当地国际象棋俱乐部展开合作等等。从张鹏里学棋的成长经历以及他对国际象棋独特的感悟中，或许对我们华人家长来说能得到不少有益的启发和帮助。

 

从学童到冠军

 

像中国所有的孩子一样，张鹏里六岁那年走进了小学校门。那一年，父母为了让他能多学点知识，给他报名参加了北京市少年宫国际象棋班，由此开始了他的国际象棋之路。尽管张鹏里现在已记不起当年学棋的情景，但启蒙教练柳玉栋的话却时常萦绕在耳边。柳教练是清华大学毕业的高材生，虽然不是一名职业棋手，但他却有着自己特有的教学方法。现在，张鹏里依旧记得柳老师教棋时的严谨和严厉，如果谁不能完成他的作业，那经常会被柳老师训哭的。但是，让张鹏里刻骨铭心的还是柳老师的象棋理念：学习国际象棋不仅仅是为了成绩获得冠军，更重要的是提升自身的综合素质，做到全面发展。张鹏里认为，柳老师的教诲深深影响了他，这是为什么他有那么多的冠军头衔而没有成为一名职业棋手的主要原因，同时，这也是日后促使他留学新西兰的一个重要影响因素。

在开始学棋的第一年里，张鹏里都由爸爸陪同，风雨无阻，一周两次去少年宫学习国际象棋。尽管张鹏里父母都不会国际象棋，但他父亲也和张鹏里一起一节课没缺的认真地学习了一年的国际象棋，同时，回来还督促他一丝不苟地完成象棋作业。父亲的言传身教深深感染了张鹏里。如今他回忆起那段往事，最深的体会是他自己要学，喜欢学；而不是父母逼着自己学。另外，父亲和他的同堂学习，也和现在一些家长只管给孩子报名学棋，而自身不闻不问形成了鲜明的对比。

古人云：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。在这一年中，张鹏里刻苦学棋，从一名对国际象棋一点不懂的孩童，到逐步掌握了国际象棋的基本知识和技巧的小棋手。1991年，也就是张鹏里学习国际象棋的第二年，他第一次参加了北京市的少儿三项棋比赛，就获得了国际象棋10岁以下组第一名，显示了他在国际象棋方面的天赋和超凡的个人能力。从这以后，张鹏里便一发不可收拾，多次获得了北京市和全国（中国）国际象棋的冠军，主要有：1993年纪念毛泽东诞辰100周年全国少儿国际象棋冠军赛，10岁以下组第一名；1994年第二届李成智杯全国少儿国际象棋锦标赛10岁以下组第二名；1997年全国希望杯国际象棋少儿组第一名；2000年北京市国际象棋精英大奖赛男子第一名；2000年全国协作区国际象棋少年男子组第一名；2001年第九届李成智杯全国少儿国际象棋冠军赛18岁组男子第一名。世界冠军谢军在观看了张鹏里的比赛后，非常欣赏他的棋风，高兴地与他合影留念（见照片）。谢军的教练﹑国际象棋特级大师叶将川也大为赞赏张鹏里，认为他是一颗不可多得的好苗子。除了亲自指导外，还邀请他参加中国国际象棋少年集训队。当时张鹏里父母考虑到他还小，应该以学习为主，便放弃了这一机会，以便让他专心学习。

 

从冠军到留学生

 

时光荏苒，2003年，张鹏里十九岁了。尽管有众多的冠军头衔在身，进专业棋队也是件轻而易举的事，然而和不少中国家庭一样，张鹏里父母还是决定让他走出国门来新西兰留学。时至今日，六年的留学生活教会他太多的东西，也学到了比国际象棋更多的社会经验，现在想想还是挺有益处的。

初来新西兰那会，和每个留学生一样，张鹏里也经历了从新鲜到单调的生活过程。过了语言关以后，他进入大学继续深造。张鹏里回忆说，一周七天他几乎天天是在高强度中度过的。除了上课，就是打工，还要教授国际象棋。尽管很累，但也是充实和快乐的。那是一笔财富，也正是他的启蒙教练和他自己所希望得到的东西。

那段时间，尽管学习和工作很忙，但张鹏里也并没有放松自己的棋艺。一方面，自己继续认真研读棋谱，提高棋艺；同时，他利用空余时间教授孩子学习国际象棋。由于和中国国内不同，这边的孩子学习国际象棋更多的凭着是兴趣，也不可能像中国一样采用严厉的教学方式。对于华人来说，家长都希望自己的孩子能多学点知识，多一项技能。面对这一新情况，张鹏里逐步探索教学方法，在引导上做文章；此外，以朋友而不是老师的身份和孩子相处，以便拉进和他们的距离，从而让孩子们能更好地接受国际象棋知识。

张鹏里说，作为一名留学生，学习和打工是辛苦的，但能和孩子们在一起共同切磋棋艺，帮助他们进步是最开心的事。虽然教授国际象棋也收取一定的费用，但张鹏里从未敷衍过一堂课。他说是责任和良心促使他上好每一堂课，就象他自己下棋一样。张鹏里说，有时学习紧张的时候，真想打退堂鼓，但一想到孩子们渴望的眼神和家长们的鼓励，他常常是拖着疲惫的身躯上完每一节课，个中滋味只有他自己最有体会。在完成学业的同时，张鹏里教授国际象棋的水平也在不断提高，另外，他也摸索出了一套自己独特的教学方法。一名好棋手未必是一名好老师，可是几年的教学经历，却让张鹏里成功地经历了转变。（待续）