幸福是什么？

　　我在黑板上端端正正地板书好课题，转身微笑着环视讲台下的五十名学生。

　　这是小学五年级语文教材上的一篇选读课文。故事内容很简单，写三个孩子在森林里无意间做了一件好事，遇见智慧的女儿。她让三个孩子自己去寻找幸福，相约十年后再见。十年后三个已长大成人的孩子见面各自谈了自己的经历，最后明白了幸福就是为人们做出有意义的事。我的学生们很聪明，稍加点拨就明白了故事阐明的道理。童话和孩子的世界一样单纯明朗，但幸福真的就可以这样轻而易举地用一句话来概括吗？我亲爱的孩子们，关于幸福，老师该以怎样的语言向你们述说？

　　小时候，每次和妹妹打架，遭到父母的斥责时，总忿然爸妈为什么要多生个妹妹出来？要是只生我一个，就没人样样要和我平分秋色，万千宠爱在一身，那是多么幸福的一件事！

　　长大成家后，每次听到妹妹关切的声音时，总庆幸自己有这样一个知心的妹妹。漫长的人生旅程，能时时感受到一份血浓于水的手足之情，是多么幸福的一件事！

　　学生时代，面对做不完的作业和令人头痛的测验，面对那么多让人昏昏欲睡的课程，面对那让人提心吊胆的提问，面对考试竞争的压力，我无限仰慕地望着高高在上发布施令的老师，觉得老师是多么自由，多么幸福！

　　现在，当我在讲台上忍受着呛人的粉笔灰口干舌燥地一站就是一上午；当我绞尽脑汁地批改学生佶屈聱牙的作文；当我为种种教学任务和考核忙得焦头烂额；当我谆谆善诱苦口婆心地教导而学生调皮依旧——这才体会到当年老师恨铁不成钢的心情，觉得做学生才是天大的幸福！

　　年少时，渴望摆脱父母的束缚，向往无拘无束地飞翔。一直记得初中的晚自习，每天放学后偌大的操场一角总站着等我下课的妈妈，孤单地从夜色中向我走来。同学们都羡慕我有一个如此关心我的妈妈，而我却对这纯属多余的接送极不耐烦，每次都赌气快快地走在前面，和紧随其后的妈妈拉开一段距离。能随心所欲地去自己想去的地方，做自己想做的事，不受任何人的阻拦，该是何等幸福快乐！

　　工作后，当某一天我独自走在夜阑人静的小路上，被不远处传来的狗吠声或一些可疑的脚步声吓出一身冷汗时，我才明白对于胆小的我来说能有人在黑夜中等着一起走回家是多么温暖多么幸福。拖着疲惫至极的身体回到家，我强打起精神做饭洗衣，辅导儿子功课，等料理完一切和衣躺下，想起以往父母的娇养呵护，不由得泪湿枕巾。

　　初谙人事，总盼着有灰姑娘那样的奇遇。想象中，天蓝水清，芳草如茵，我爱的人儿乘着银色的马车由远而近，英俊的笑容比他身后的朝阳还要温暖。幸福在玫瑰色的梦里若隐若现。

　　初为人妇，家是一个全新的概念。我精心地打扫布置好一个温馨的两人世界，开始像一个真正的主妇一样系上围裙忙碌着操持家务。那时，幸福是爱人宽厚的肩膀。

　　初为人母，将我花瓣一样娇嫩的儿子轻抱于胸前，尽管喂奶、换尿布这些琐事使得我手忙脚乱，但我真切地感受到做母亲的幸福——感谢上苍赐我如此可爱的宁馨儿。

　　在成长的过程中，我渐渐地认识幸福，感知幸福。可是，关于幸福，我仍是无法准确地用言语来表达述说。

　　有时候，你觉得幸福离自己很远很远，有时候，你又会在某个瞬间突然发现，幸福原来就在你身边。

　　有时候，幸福很小，小到一个温柔的眼神、一盏暗夜的明灯、一杯滚烫的热茶、一段优雅的音乐，都让你感觉到幸福的存在。

　　有时候，幸福很大，以排山倒海之势汹涌袭来，猝不及防地将你深深淹没，以至于让你觉得拥有了整个世界。

　　不同的年龄，不同的经历，不同的环境，不同的心态，对于幸福便有不同的理解。

　　我愿意相信，幸福，真的就像童话那样简单。

　　所以，我微笑着再一次告诉我的学生：幸福就是为人们做出有意义的事，劳动创造幸福。——老师希望你们能自己找到幸福。

　　总有一天，他们会真正懂得幸福的内涵！